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(摄影/责编:沈建华;责审:刘长琨)生活环节中,重点观察的内容安排,能让教师连贯有序的实施教育方法,促进幼儿如厕、盥洗、喝水等良好行为习惯的养成;运动环节中,教师提供多样化的低结构材料,满足幼儿开展创造性运动活动的需要,自主选择运动内容方式,获得愉快的情绪体验;学习活动中,教师围绕主题,结合班级特点调整并设计符合本班幼儿发展水平的教学活动,充分体现了教师教学执教的专业能力。

去年三月,世外学子首次参加Brain Bee脑神经科学竞赛,从此将脑神经科学引入了校园学术生活。近日,上海师大附中附属龙华中学结合教职工大会对全体教职工进行了一次安全教育培训。

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